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Seguir avanzando en las condiciones de bienestar de los niños y niñas para el logro de más y mejores aprendizajes, fue el objetivo de las jornadas de capacitación en torno al bienestar integral, desarrolladas por Fundación Integra y que estuvieron a cargo de profesionales de las áreas de Promoción y Protección a la Infancia y Educación.
La iniciativa contempló 4 jornadas en las que se distribuyeron un total de 162 participantes de todos los jardines infantiles de la región; entre ellas educadoras de párvulos, agentes educativas y asistentes administrativas, quienes a través de ejercicios prácticos de aplicación que vinculaban la importancia del bienestar de los niños y niñas con el logro de aprendizajes, adquirieron nuevas herramientas para seguir fortaleciendo el proceso de bienestar en los distintos momentos del día que se viven a diario en sus respectivos jardines infantiles.
Angelina Cortés, Directora Regional de Integra, explicó que “el bienestar integral como el ejercicio pleno de derechos de niños y niñas requiere de adultos significativos que medien, acompañen e intencionen, de manera reflexiva, actitudes y conductas que les permitan a los niños y niñas sentirse en estado de bienestar y felicidad. Esto es precisamente lo que buscamos reforzar en estas capacitaciones, entendiendo que de esta manera podemos generar mejores condiciones para que se desarrollen los procesos de aprendizaje”, explicó la autoridad.
Por su parte, Natalia Paredes, educadora de párvulos, señaló que “me parece súper relevante poder participar en esta jornada, ya que es un tema transversal a todo lo que hacemos; no solamente tiene que ver con lo educativo y la adquisición de conocimientos, sino que también, es con el bienestar del niño que acompaña todo lo que va haciendo en el jardín infantil”.
La profesional, agregó, que “una de las partes fundamentales de seguir propiciando el bienestar es la relación que vamos generado con nuestros niños, cómo nosotros le vamos dando confianza, cómo estamos preocupados de ir trabajando junto a ellos en este día a día, en lo que ellos van aprendiendo en la relación que van construyendo con otros, con el equipo, así también con sus familias; cómo nosotros vamos tomando esta cultura que ellos traen desde su familia, para hacerla parte de los momentos pedagógicos que se van generando en el jardín”.
El Bienestar es un componente fundamental de la Política de Calidad Educativa de Integra y constituye un principio pedagógico que busca que cada niño y niña se sienta plenamente considerado en cuanto a sus necesidades e intereses de protección, protagonismo, afectividad y cognición, generando sentimientos de aceptación, confortabilidad, seguridad y plenitud.
